แผนการ สอน ลด เวลา เรียน เพิ่ม เวลา รู้
ผู้บริหารสถานศึกษา 1. 1 เป็นผู้นำการขับเคลื่อนนโยบาย "ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้" ระดับโรงเรียนและการบริหารจัดการเวลาเรียนที่เอื้อต่อการ "ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้" 1. 2 อำนวยความสะดวก ปรับปรุงและพัฒนาปัจจัยต่างๆ ให้มีความพร้อมในการปฏิบัติ 1. 3 ประสานและแสวงหาความร่วมมือจากชุมชน แหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษาและภูมิปัญญาต่างๆ มาร่วมในการบริหารจัดการเวลาเรียน การจัดการเรียนรู้และการจัดกิจกรรม "ลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้" 1. 4 นิเทศ กำกับ ติดตาม อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 1. 5 จัดเวทีเสวนาทบทวนหลังการปฏิบัติงาน (After Action Review: AAR) 1. 6 นำผลการทบทวนหลังการปฏิบัติงาน (After Action Review: AAR) และผลการประเมินไปใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการเวลาเรียนและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ส่งผลต่อคุณภาพของผู้เรียน ภาพที่ 2 แนวทางในการจัดกิจกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา 2. ผู้สอน 2. 1 วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล และจัดทาฐานข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับความสนใจความถนัดและความต้องการ จาแนกเป็นระดับชั้นเรียน และเป็นรายบุคคล 2. 2 ออกแบบกิจกรรม เพิ่มเวลารู้ สื่อ แหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผล หลักการและแนวทางการจัดกิจกรรม "ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้" 2.
กิจกรรมการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
30-16. 10 น. ก็ปรับเวลาเป็นเข้าเรียนเวลา 08. 30-14. 30 น. จากนั้นจะเข้าสู่ช่วงของการเพิ่มเวลารู้ และจะเลิกเรียนในเวลา 15. 20 น. จะไม่กระทบกับมาตรฐานของหลักสูตรทางการศึกษา เนื่องจากยังคงเรียนครบ 8 กลุ่มสาระวิชา รวมถึงวิชาเกี่ยวกับศาสนา แต่จะไปปรับลดเวลาเรียนวิชาเลือกและวิชาเพิ่มเติม เป็นส่วนขยายมาจากวิชาหลัก เพื่อนำไปเข้ากระบวนการจัดกิจกรรมเพิ่มเวลารู้ จะเน้นกิจกรรมเกี่ยวกับด้านกีฬา ดนตรี นาฏศิลป์ และกิจกรรมสันทนาการอื่นๆ ตามที่นักเรียนสนใจ มีครูรับผิดชอบหลักสูตรและดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด มั่นใจว่านโยบายลดเวลาเรียน จะทำให้เด็กนักเรียนผ่อนคลายจากความตึงเครียดจากวิชาการ ช่วยพัฒนาทักษะด้านของการทำกิจกรรมมีผลต่อการเสริมสร้างกระบวนการของการทำงานเป็นทีม ลดการออกไปทำพฤติกรรมไม่พึงใจในสังคม
- ปากกา G'Soft Hi-GRIP 0.38 แดง | ศูนย์หนังสือจุฬาฯ
- คอน โด ลุ ม พิ นี ชลบุรี 3000
- โหลด แอ พ smart watch y1 ราคา
- Nike pegasus 35 กับ turbo boost
- ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ : กระดาษมหัศจรรย์ - YouTube
ดาว์พงษ์ ที่เข้าใจบรรยากาศการเรียนของนักเรียนช่วงวัยรุ่น แต่ก็อยากให้ ศธ. เข้ามาช่วยดูแลส่งเสริมความพร้อมให้กับโรงเรียน เพราะบางโรงอยากเข้าร่วมกิจกรรม แต่ยังมีข้อจำกัดเรื่องของอุปกรณ์ และบุคลากรผู้ชำนาญการสำหรับการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน จึงอยากเสนอแนะให้ ศธ. และ สพฐ. ช่วยหาแนวทางดูแล เพื่อให้ทุกโรงเรียนพร้อมที่จะเข้าร่วมกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้" นายปรเมษฐ์กล่าว นางสุดารัตน์ พลแพงพา ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดด่าน กรุงเทพฯ กล่าวว่า โรงเรียนวัดด่านยังไม่ได้เข้าร่วมนำร่องลดเวลาเรียน แต่ได้กำชับให้ครูเตรียมความพร้อม โดยวางแผนกิจกรรมในช่วงบ่าย รวมถึงติดตามข่าวสารจากช่องทางต่างๆ ซึ่งกิจกรรมที่อยากให้ครูเน้นเป็นพิเศษจะเกี่ยวกับการส่งเสริมทักษะวิชาชีพ เพราะเด็กที่มาเรียนส่วนใหญ่ฐานะค่อนข้างยากจน จึงอยากให้เขามีทักษะอาชีพติดตัวเพื่ออนาคต คาดว่าโรงเรียนวัดด่านจะได้เข้าร่วมลดเวลาเรียนในปีการศึกษา 2559 นายมะรอสตี เจ๊ะแว ผู้อำนวยการโรงเรียนสุไหงโก-ลก จ. นราธิวาส กล่าวว่า พร้อมจัดการเรียนการสอน ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ตามนโยบายรัฐบาล วันที่ 2 พฤศจิกายน เปิดการเรียนการสอนเป็นวันแรก จากเดิมนักเรียนจะเข้าเรียนตั้งแต่เวลา 08.
แผนการสอนกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ ง่ายๆ - YouTube
การเต้นที่มีแรงกระแทกต่ำ ( low impact aerobic dance) การเต้นที่มีแรงกระแทกต่ำเป็นการเคลื่อนไหว ในลักษณะของการกระแทกระหว่างร่างกายกับพื้นบ้างเพียงเล็กน้อยเท่านั้นหรือแทบจะไม่มีเลย เช่น การเดินหรือการย่อเข่า 2. การเต้นที่มีแรงกระแทกสูง ( high - impact aerobic dance) การเต้นที่มีแรงกระแทกสูงเป็นการเคลื่อนไหว ในลักษณะของการกระแทกระหว่างร่ายกายที่ค่อนข้างรุนแรง เช่น การกระโดดลอยตัวและลงสู่พื้นด้วยเท้าทั้งสองข้าง 3. การเต้นที่มีแรงกระแทกหลากหลาย ( multi - impact aerobic dance) การเต้นที่มีแรงกระแทกหลากหลายเป็นกานเคลื่อนไหวในลักษณะของแรงกระแทกต่ำและแรงกระแทกสูงผสมกัน การที่ผู้เต้นจะใช้แรงกระแทกต่ำหรือกระแทกสูงมากขึ้นอยู่กับสมรรถภาพองผู้เต้นและจังหวะเพลง 4. การเต้นที่ปราศจากแรงกระแทก ( no- impact aerobic dance) การเต้นแอโรบิกที่ปราศจากแรงกระแทก เป็นการเคลื่อนไหวของร่างกายที่ไม่มีแรงกระแทกร่างกายกับพื้น เช่น การเต้นแอโรบิกในน้ำ เป็นต้น ขั้นตอนในการฝึกแอโรบิกแดนซ์ 1. ขั้นการวอร์มอัพ ( warm up) คือ ขั้นตอนการเตรียมพร้อมของกล้ามเนื้อ หัวใจและอวัยวะต่างๆของร่างกาย ซึ่งจำเป็นต้องใช้ปริมาณของร่างกายถึง 10 - 20 เปอร์เซ็นต์ โดยท่านี้นั้นจะเป็นการยืดข้อต่อและกล้ามเนื้อ ( stretching Exercise) ทำเพื่อลดอาการบาดเจ็บของร่างกาย ช่วงนี้จะเป็นการเคลื่อนไหวในลักษณะที่ช้าและอ่อนโยน เนื่องจากหากทำอย่างรวดเร็วแล้วนั้นอาจจะทำให้เกิดการได้รับบาดเจ็บ 2.
"รมว. ศธ. " เปิดแผนปี 64 มุ่งเน้นนโยบาย "ลดเวลาเรียน-เพิ่มเวลารู้" พร้อมพัฒนาโรงเรียนคุณภาพชุมชนต่อเนื่องจากปีนี้ มั่นใจเห็นภาพชัดในไม่กี่เดือนข้างหน้า เป้าหมายเพื่อตอบโจทย์การยกระดับการศึกษาไทยเทียบเท่าสากล และลดความเหลื่อมล้ำ นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการก ระทรวงศึกษาธิกา ร เปิดเผยถึงแผนงา นใน พ. ศ.
พัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ ตัวอย่างกิจกรรม ฟุด ฟิด ฟอ ไฟ สไตล์มูฟวี่ (ภาษาอังกฤษ) แยกฉันแล้วเธอจะได้อะไร (แยกตัวประกอบคณิตศาสตร์) นิทานหรรษา (นิทาน 3 ภาษา) นพ. กำจรกล่าวต่อว่า หมวดที่ 2 สร้างเสริมคุณลักษณะและค่านิยม 6. ปลูกฝังค่านิยมและจิตสำนึก การทำประโยชน์ต่อสังคม มีจิตสาธารณะและการให้บริการด้านต่างๆ ทั้งที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม ตัวอย่างกิจกรรม นักสืบสายน้ำ มือปราบขยะ นักอนุรักษ์น้อย พี่สอนน้อง/เพื่อนสอนเพื่อน 7. ปลูกฝังความรักชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ตัวอย่างกิจกรรม ตามรอยพ่อ โครงการทำดีเพื่อพ่อ เรียนรู้อุทยานราชภักดิ์ 8. ปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม ตัวอย่างกิจกรรม ลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด และผู้บำเพ็ญประโยชน์ โครงการคุณธรรม 9. ปลูกฝังและสร้างความภาคภูมิใจในความเป็นไทย ตัวอย่างกิจกรรม ภูมิใจในบ้านเกิด สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น รักษ์ไทย รักษ์ถิ่น นพ. กำจรกล่าวอีกว่า และ หมวดที่ 3 สร้างเสริมทักษะการทำงานการดำรงชีพและทักษะชีวิต 10. ตอบสนองความสนใจความถนัดและความต้องการของผู้เรียนตามความแตกต่างระหว่างบุคคล ตัวอย่างกิจกรรม ร้องได้ร้องดี ชีวีมีสุข รวมศิลป์สร้างสรรค์ แนะแนว 11.